初中英语教学中的趣味教学研究

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摘要学生对课程的兴致是教学活动开展的有利前提,能进一步激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动参与课堂,为教学的开展注入新的活力,保证课堂教学的整体效率.在初中英语教学中进行趣味教学活动,能让学生的英语学习变得趣意盎然,为教学任务的圆满完成提供支撑.本文从教学形式、师生互动以及多媒体教学三个方面阐述了初中英语教学中的趣味教学,也为教学活动提供了借鉴意义.

作者尹逦

机构地区江西省赣州市宁都县私立育新学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期47-47,共1页 New Oriental English

关键词初中英语趣味性课堂教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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