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试论思维导图在初中英语seewo教学中的运用

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摘要课标要求教师展开教学设计时,要调动初中生的积极性,让初中生可以对知识完成主动获取,进而提升初中生的语言应用能力.初中英语课中,教师要借助合理的引导,提升初中生的语用能力,seewo教学中对思维导图展开应用,是一种非常好的尝试,seewo教学体现出信息化趋势,思维导图则注重对初中生学习效率的提升.本文分析初中英语课的seewo教学中如何展开对思维导图的应用,希望对初中英语课的开展有一定的借鉴价值.

作者邬昌萍

机构地区新蒲经开区中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期39-39,共1页 New Oriental English

关键词思维导图初中英语 seewo教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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