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浅析小组合作学习在初中英语教学中的有效性

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摘要随着社会经济的飞速发展,英语在贸易往来中的重要性愈发的明显,这就对英语教学提出了更高的要求,需要教师及时地采取有效的措施来提升学生的英语综合能力,培养学生成为社会发展所需的高素质人才.在初中英语教学中,通过小组合作学习的应用,有效地满足了新课程标准的要求,树立了学生的主体地位,加强了师生之间、生生之间的互动交流,有效地调动了学生的积极主动性,提升了学生的学习效率,同时培养了学生团队能力.对此,本文就小组合作学习在初中英语教学中的有效性进行探讨.

作者陈妍静

机构地区三明市清流县实验中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期9-9,共1页 New Oriental English

关键词小组合作初中英语有效性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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