期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

角色扮演在小学英语教学中的应用思考

下载PDF

导出

摘要据了解,当前我国研究英语教学方式种类的文献已有很多,且相关教育工作者也将针对性的方法策略应用在实践教学中,这也充分表明了我国教育机构对英语教学的重视和肯定.尤其是小学阶段,学生的思维模式受新式教育影响已经发生了全新的转变,学生也越来越在意教师的授课模式与教学策略.因此,本文就如何利用角色扮演的方式方法来提高小学英语课堂效率制订了一系列的研究策略.

作者潮祯

机构地区安徽省合肥市包河区屯溪路小学滨湖校区

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期6-6,共1页 New Oriental English

关键词角色扮演小学英语教学策略价值内涵

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘敏.基于核心素养下小学英语高效课堂教学的探讨[J].中华少年,2019,0(13):171-171. 被引量：8
2王倩.探究新形势下小学英语特色教学合理开展[J].好家长,2015,0(42):85-85. 被引量：1
3张允淑.核心素养下小学英语高效课堂的构建思考[J].科学咨询,2019(10):106-107. 被引量：13

二级参考文献6

1袁丁飞.试论小学英语教学中应如何培养学生的核心素养[J].新课程（小学）,2018,0(11):162-162. 被引量：5
2张林娟.基于核心素养的小学英语课堂教学探索[J].小学教学设计（英语）,2017,0(12):6-9. 被引量：7
3姚姗姗.核心素养下小学英语高效课堂的构建[J].校园英语,2018,0(15):210-210. 被引量：5
4周冰.基于核心素养培养下小学英语课堂教学方式的转变分析[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(10):96-96. 被引量：14
5刘兴莲.紧扣英语三维目标,渗透学科核心素养——浅析小学英语课堂中如何渗透核心素养[J].学周刊,2019(6):84-85. 被引量：18
6谢佳萍.浅析小学英语写作高效课堂的构建路径[J].英语画刊（高级）,2018,0(14):49-49. 被引量：1

共引文献18

1陈天添.探索创新方法,构建英语新课堂[J].作家天地,2019,0(19):63-63.
2余艺萍.探究核心素养下小学英语高效课堂教学的构建[J].英语广场（学术研究）,2020,0(3):99-100. 被引量：11
3卢月玲.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].校园英语,2020(52):150-151. 被引量：2
4许苗.学科核心素养理念下的小学英语教学方式运用探究[J].校园英语,2020(36):231-232.
5朱海英.基于读写结合的小学英语高效课堂的构建研究[J].小学生（多元智能大王）,2021(12):13-13. 被引量：2
6李志澄.谈谈如何在课堂教学中落实英语学科核心素养[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):173-173.
7荆晓莹.核心素养下小学英语高效课堂的构建策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(24):131-132.
8马芝玲.如何构建小学英语高效课堂[J].当代家庭教育,2021(6):170-171.
9钱妍.最新课程标准下小学英语中年级写作教学活动探析[J].当代家庭教育,2019,0(34):175-175.
10鲍英杰.聚焦核心素养,提升小学英语课堂教学有效性[J].儿童大世界（教学研究）,2019(10):121-121. 被引量：1

1本月组织生活提升[J].上海支部生活,2020(12):41-41.

新东方英语（中英文版）

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部