期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中英语学生口语表达能力策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口语表达能力是英语核心能力之一,提高学生英语口语能力,不仅能够让学生掌握英语技能,促进写作能力的提高,而且也是新时代背景下提高文化素养以适应社会发展和经济建设的需要.因此,在初中英语教学中重视学生的口语训练,提高学生的口语表达能力对学生今后的成长发展有明显的现实意义.
作者
尹凤
机构地区
新疆喀什疏勒县八一中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第9期141-141,共1页
New Oriental English
关键词
初中英语
口语表达能力
英语思维
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
24
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
董成林.
初中生英语口语交际能力的培养策略[J]
.甘肃教育,2018,0(13):64-64.
被引量:14
2
刘贤利.
初中英语口语教学活动的策略和反思[J]
.课程教育研究,2018(37):97-98.
被引量:12
二级参考文献
2
1
刘德俊.
初中英语口语教学活动的设计与反思[J]
.作文成功之路(小学),2014(9):71-71.
被引量:6
2
殷玥.
初中英语口语教学活动的策略分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(9):69-69.
被引量:3
共引文献
24
1
邵燕.
初中英语培养学生口语交际能力的可行方法[J]
.校园英语,2020(34):194-195.
被引量:1
2
郑芬.
基于核心素养的初中英语口语教学策略[J]
.试题与研究,2020(21):9-9.
3
焦雯雯.
初中英语口语教学中的情境创设分析[J]
.课程教育研究,2020(42):61-62.
4
吴行爱.
商务英语综合英语课程的混合教学现状的调研报告[J]
.当代教研论丛,2019,6(10):14-14.
5
熊艳.
初中英语口语交际教学改革对策探析[J]
.商情,2019,0(36):239-239.
6
黄丽云.
浅析初中英语教学中学生口语能力的培养对策[J]
.新东方英语(中英文版),2018(6):17-17.
被引量:1
7
李文霞.
初中英语教育叙事 ——如何提高学生英语口语能力[J]
.新东方英语(中学版),2018(3):112-112.
8
王继昂,王静.
大数据视域下的高校英语教学模式创新探讨[J]
.北极光,2019(2):121-122.
被引量:2
9
袁素萍.
初中英语口语训练策略探研[J]
.成才之路,2019,0(20):58-58.
被引量:1
10
胡志龙.
提高初中生英语口语能力探研[J]
.成才之路,2019,0(21):51-51.
被引量:4
1
魏珊祎.
核心素养下思维导图在小学英语课堂中的应用[J]
.读书文摘(中),2019,0(11):0170-0170.
2
高鹤.
国学经典诵读和初中语文教学的有效整合研究[J]
.课外语文,2020,0(10):74-74.
被引量:3
3
缪赛林.
探究初中语文课堂阅读教学促进写作的策略[J]
.数码设计,2019,8(19):166-166.
4
陈辽兴.
小学语文阅读促进写作教学模式探究[J]
.电脑乐园,2019,4(12):356-356.
5
冯丽霞.
小学语文群文阅读教学模式探究[J]
.科学咨询,2020,0(8):154-154.
6
张永丽.
唤醒生活体验——小学语文生活化写作教学初探[J]
.小学生(多元智能大王),2020,0(3):76-76.
被引量:1
7
王连芳.
刍议初中文言文教学如何出彩生姿[J]
.语文天地,2020,0(14):29-30.
8
渠立娟.
核心素养视角下初中英语有效教学策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):177-177.
9
张海灿.
小学高段英语读写一体化教学初探——以5B的Unit 2 My favourite season教学为例[J]
.新教育(海南),2020,0(14):93-94.
10
刘宇枝.
试论如何实现小学语文阅读与写作的有效整合[J]
.新丝路,2020(5):226-226.
新东方英语(中英文版)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部