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试述英语写作教学中的思维训练

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摘要教师在进行写作教学的过程中,必须重视对学生的思维进行一定的训练,才能使得学生写出具有亮点的作文,提升学生的英语成绩.本文结合实际教学经验,从条理能力、创造能力、逻辑能力三个方面入手分析在高中英语写作教学中如何训练学生的英语思维,以便让学生的英语水平有所提升.

作者袁莉

机构地区江西省赣县中学北校区

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期61-61,共1页 New Oriental English

关键词高中英语写作教学思维训练

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H315 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第9期

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