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浅谈初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

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摘要在初中英语教学工作中,为了提升学生的英语阅读能力,让学生可以在课后因为自身良好的英语阅读能力,可以达到自我学习自我成长的目的.为此,笔者根据自身多年在英语教育领域的相关经验,对于如何利用分层教学方式,提升学生的英语阅读能力提出了一些本文建议,期望可以给大家带来一些帮助.

作者王秀丽

机构地区山东省北镇中学实验初中部

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期45-45,共1页 New Oriental English

关键词初中英语阅读分层教学教学策略

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第9期

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