期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析如何让中职英语课堂教学"活"起来被引量：1

下载PDF

导出

摘要课堂有"活力",学生才会有动力和兴趣,如何让学生动起来,让英语课堂活起来,一直是中职英语教师关注的话题.在英语教学中,教师的一些有效课堂教学形式既可以促进英语知识的习得,如英文歌曲、简笔画和情景表演等,既帮助学生增强了英语的综合素质,同时又可以培养学生的学习动力和兴趣.

作者蔺万平

机构地区浙江省宁波市古林职业高级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期29-29,共1页 New Oriental English

关键词课堂教学歌曲形式简笔画情景表演

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H319.1 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1范欢.巧借他山之“玉” 智攻教学难“石”——浅谈中职英语有效教学策略[J].作文成功之路（小学）,2016,0(2):96-96. 被引量：1
2谢文江.试分析中职英语语法教学和微课的结合[J].中学生英语,2017,0(10):124-124. 被引量：5
3郑旭芳.中职英文歌曲选修课教学模式探析——以Dream It Possible教学为例[J].校园英语,2018,0(14):87-88. 被引量：1
4刘宏君,尹美娜.英语歌曲与中职本英语教学有效结合[J].求知导刊,2016(36):102-102. 被引量：1
5王青芳.英语儿歌教学在中职学前教育专业英语教学中的作用[J].教育界（高等教育）,2016,0(11):184-184. 被引量：1
6徐甜甜.英语歌曲辅助教学对中职学生词汇积累与扩展的影响[J].校园英语,2017,0(21):60-60. 被引量：1
7方园.流行文化与中职英语教学的碰撞——英文歌曲在中职英语课堂的应用探索[J].现代职业教育,2019,0(12):19-21. 被引量：3

引证文献1

1贾聪玲.巧用英文歌曲促进中职英语教学[J].海外英语,2021(13):155-156. 被引量：2

二级引证文献2

1侯蓉.浅议巧用英文歌曲促进中职英语教学[J].学周刊,2023(35):36-38. 被引量：3
2滕洁.英语歌曲在中职英语课程教学中的应用策略研究[J].教师,2024(17):48-50.

1鱼芳.情景表演在小学音乐教学中的运用[J].考试周刊,2020,0(7):151-152.
2罗丽萍.音乐游戏在小学音乐教学中的教学策略探究[J].学生·家长·社会,2019(9):91-91.
3潘雨桐.幼儿歌曲创编与欣赏课程现状的实践研究[J].北方音乐,2020,40(2):124-125.
4盛泽民,杨傲.探究中国古典诗词歌曲的发展历程[J].神州,2019,0(35):20-20.
5朱棋旭,李先碧(指导).我们班的新鲜事[J].小猕猴（学习画刊）,2019,0(20):23-24.
6常宝艳.信息化教学在中职英语课堂的应用研究[J].中华少年,2020,0(8):225-225.
7江岁云.信息化教学手段运用于中职英语教学的积极作用[J].知识经济,2020(6):95-96. 被引量：1
8何花.浅析中职英语小组合作学习中存在的问题以及对策[J].新东方英语（中学版）,2019(6):162-162.
9李丽玲.中职英语课堂教学有效性的实践探索[J].南国博览,2019,0(8):374-374.
10梁炜.寓情于景以境带情——浅谈小学英语情境教学[J].科普童话（新课堂）,2020,0(2):62-63.

新东方英语（中英文版）

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部