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情境教学法优化初中英语课堂的良方

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摘要英语是初中阶段的一门重要基础课程,学好英语对学生今后更深入的学习有着积极的影响,为学生今后适应未来社会的发展需要打下良好的基础.本文简要分析了情境教学法的优势,并结合笔者的实际教习经验,提出了四点运用情境教学法优化课堂教学效果的策略.

作者陈伟

机构地区江苏省盱眙县实验初级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第9期7-7,共1页 New Oriental English

关键词初中英语课堂教学情境教学

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H1319.3 [语言文字—汉语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第9期

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