思维导图在初中英语教学中的应用研究

当下的初中英语课堂教学在不断的深化改革,作为新疆兵团的一名乡村英语教师,我深深的体会到教学容量在不断的增大,目前教学仍然会存在一些不足以及问题,教学时间不能够充分的利用,整个的教学质量不能够得到有效的提升.所以我们要不断的优化教学方式方法,对于整个教学过程中存在的各种问题进行充分的解决,从而不断的提高整个的教学应用效果,因此,思维导图教学得到了充分的利用和实施,它能够更好的增强学生词汇词语的有效学习,同时还更有利于阅读理解能力的不断提升,并且能够保证学生能够对初中英语产生良好的兴趣爱好.