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从实践着力提升小学英语教学有效性策略

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摘要本文重点从提升学生的英语口语能力、词汇掌握能力以及学生的英语学习兴趣度三个方面,对增强小学英语教学有效性进行阐述,并针对性地运用游戏教学法、情境教学法以及生活教学法,进行简要的概括,旨在为推动小学英语教学水平的提升添砖加瓦.

作者徐盼

机构地区安徽省宿州市萧县杜楼镇王台子小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第12期120-120,共1页 New Oriental English

关键词实践教学小学英语教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第12期

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