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小学英语阅读素养中思维品质的培养探究——刘雪梅老师PEP 7 Unit 4 Read&write赏析

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摘要在英语教学中,培养学生的思维能力并提高他们的思维品质是一项艰巨而有意义的任务.阅读是培养学生思维品质的重要途径,是基于文本和读者已有的知识和经验建构新意义的过程.本文通过观察与分析一个课例,探讨如何基于学生思维品质发展设计小学英语阅读课.

作者吕敏

机构地区桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第12期102-102,共1页 New Oriental English

关键词小学英语阅读教学思维品质

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第12期

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