摘要
随着国家和社会的发展,我国对英语的教学也越来越重视.而初中阶段英语教学起到了承上启下的作用,既关联着小学的英语学习,又影响着高中的英语学习,因此,初中是整个英语学习生涯中十分重要的一个教学阶段.同时,初中英语也是一个转折点,在小学阶段的英语中学生学的只是一些基础的英语知识,而在初中阶段,无论是针对词汇的学习、语法的学习,还是阅读和写作的学习都会提升难度.而词汇作为英语教学的基础,在整个英语教学的过程中扮演着非常重要的角色,本文将结合思维导图的概念,探讨思维导图法在初中英语词汇教学中的应用方法和措施.
