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教材结合绘本变"阅"为"悦"

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摘要阅读既有利于语言、文化知识的学习,又能帮助学生拓展视野,培养学生的阅读品格.本文主要描述如何将英文绘本巧妙地与PEP人教版教材结合起来,培养学生的阅读品格,丰富学生的阅读体验.

作者黄婷婷

机构地区福建省厦门市同安区西塘小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第12期70-71,共2页 New Oriental English

关键词英文绘本阅读品格教材

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第12期

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