思维导图在初中英语教学中的应用探究

在新课改及素质教育深入推进和实施的时代背景下,传统生搬硬套、墨守成规的教育教学模式已很难适应时代的发展及现如今高标准的教育教学需求.广大教育教学工作者应不断探究多样化的教学方式和手段,实现课堂教学效果的提升,而思维导图在这一背景下应运而生.将之运用到初中英语教学中,能够将分散、抽象的知识点以直观模型的形式展现出来,便于学生从整体上全面地把握所学知识,使英语教学得以不断改进和更新.