高中英语学困生的影响因素及转化策略探讨

高中英语是高中阶段的重点科目,但是,由于多种因素的影响,很多学生的英语水平都不是很高,成为了学困生.因此,教师需要采取有效措施来实现学困生的转化.本文首先分析了高中英语学困生形成的原因,然后针对如何实现高中英语学困生的转化提出了几点策略.