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初中英语教学有效性提升路径分析

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摘要如今,我国教育事业对英语的重视程度越来越高,传统的英语教学方式已经无法有效的确保英语教学的有效性.本文就结合初中英语学科教学过程中的一些问题和难点,针对性的提出一些如何引导学生去主动、积极学习的对策,从而培养学生良好的学习习惯,进一步有效的提高英语教学的有效性.

作者汪婷婷

机构地区宁波科学中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第11期22-22,共1页 New Oriental English

关键词初中英语英语教学有效性路径

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第11期

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