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初中英语教学中的开放性教学探究

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摘要在素质教育深入推进的时代背景下,教学的发展更加注重创新,不但要引导学生掌握科学的学习方法,还要加强对学生学习技能的培养.在初中英语教学课堂上,教师要为学生营造开放活跃的课堂学习氛围,引领学生开展自主探究活动,深入学习教材中的知识点,推动英语教学效率的提高.本文从引导学生转变观念、创设开放的教学环境以及整合教学资源,保证英语教学活动的顺利开展.

作者李亚萍

机构地区江西省萍乡市莲花县南岭中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第12期164-164,共1页

关键词初中英语开放性教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第12期

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