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基于"互联网+"背景下的STEAM教育在小学英语综合实践活动课中运用的实践研究

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摘要本文将在"互联网+"的背景下,对运用STEAM教育在小学英语综合实践中的应用进行全面分析,对如何利用信息技术培养学生的学习积极性进行系统阐述,最后对如何运用信息技术在小学英语的综合学习中的具体实践方法做出了相关分析总结.

作者曾琪

机构地区江西省赣州市龙南县东坑学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第12期152-152,共1页

关键词 "互联网+" STEAM教育小学英语综合实践分析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第12期

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