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浅谈高中英语感谢信写作教学中美育的渗透——以一节感谢信教学为例
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摘要
美育是素质教育的重要组成部分,然而,目前美育在中学课堂中的融入和渗透还不足,本文从一节感谢信写作教学中探究美育在中学课堂的渗透。
作者
宋美林
机构地区
北京师大大学大同附属中学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第12期28-28,共1页
关键词
高中英语
感谢信写作
美育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.36 [语言文字—英语]
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浅谈小学音乐教学中美育的渗透策略[J]
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被引量:8
5
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6
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新东方英语(中学版)
2019年 第12期
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