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浅析多元化教学在初中英语语法中的应用

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摘要初中英语阶段的学习是学生向高中英语学习迈进的重要一步,因而应引起初中英语的高度重视.初中英语教师可以根据语法教学内容的不同,灵活选择相应的教学方式,从而最大限度地提升初中英语教学质量.

作者曹开胜

机构地区安徽省六安市裕安区顺河镇顺河初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第12期5-5,共1页

关键词多元化教学语法教学教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.35 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第12期

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