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高职商务英语口语教学中的"任务"设计方法探讨

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摘要任务型教学法近几年来在高职商务英语口语教学中被广泛应用.高职教师在进行商务英语口语教学时,以学生为教学中心,创设职场化学习情景,使学生身临其境的感受商务英语口语教学,提高职场商务能力以及提高语言应用能力,为毕业之后的职场生涯积攒经验.本文将针对如何在高职商务英语口语教学活动中设计任务型教学,有效提升学生基于职场环境中的语言运用能力以及商务社交能力,提前适应职场环境,为就业打下良好基础.

作者张旭琪

机构地区柳州铁道职业技术学院

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期194-194,共1页

关键词任务型教学法合作学习理论商务英语口语

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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