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放飞思想,让学生想说,响说,享说英语——浅谈小学英语口语教学策略
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摘要
在义务教育阶段开设的英语课程对青少年的未来发展具有重要意义.学习英语不仅能够开阔学生的视野,传播中国文化,也能发展学生跨文化交流的意识和能力.如何让学生想说,响说,享说英语呢?本文从三个方面浅谈英语口语实际教学中的策略.
作者
徐静
机构地区
江北新区鼎泰实验小学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第11期186-186,共1页
关键词
口语
兴趣
情境
分类号
G628 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语(中学版)
2019年 第11期
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