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放飞思想,让学生想说,响说,享说英语——浅谈小学英语口语教学策略

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摘要 在义务教育阶段开设的英语课程对青少年的未来发展具有重要意义.学习英语不仅能够开阔学生的视野,传播中国文化,也能发展学生跨文化交流的意识和能力.如何让学生想说,响说,享说英语呢?本文从三个方面浅谈英语口语实际教学中的策略.
作者 徐静
出处 《新东方英语(中学版)》 2019年第11期186-186,共1页
关键词 口语 兴趣 情境
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