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关于小学英语教学中体态语言的实践探讨

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摘要体态语言虽然不是语言的艺术形式,但是却对英语的教学有很大的意义.尽管如此,体态语言并没有得到重视.如今英语的学习已经普及,学习英语要从小学抓起,所以我们要加强英语的教学创新研究,充分利用体态语言去服务英语教学.

作者陶海萍

机构地区余杭区杭州二中树兰实验学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期180-180,共1页

关键词体态语言小学英语英语教学实验教学实践研究

分类号 G628 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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