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思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

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摘要在教学改革不断深化的背景下,初中英语的教学方式发生了很大变化.在阅读教学中应用思维导图能够帮助学生更好地理解文章的内容,发展学生的思维能力,促进学生核心素养的提高.本文首先分析了在阅读中应用思维导图的意义,然后针对如何在初中英语阅读教学中应用思维导图提出了几点策略.

作者陈学峰

机构地区宁夏银川市第五中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期149-149,共1页

关键词思维导图初中英语阅读教学

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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