面向"理解性学习"的初中英语教学实践探索

英语作为初中阶段必学科目,对学生在高中、大学甚至更高层面的英语学习奠定了基础.我国对于英语学习,一直以来都是照本宣科的硬性传输,因此中学生对于英语学习一直停留在表面.对此,教育领域对传统英语教学进行改革,推动理解性英语学习教学实践,提倡学生在对英语的学习中,发挥主观能动性,提升英语学习能力.