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有关小学英语单词教学的探究

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摘要小学英语单词是英语教学的基础,是开启英语之门的"钥匙".单词本身的实用性与价值性很强,和英语教学内容有着密切的联系,然而在实际情况中,小学生对记忆乏味的英语单词很是抵触,很少有人能长期坚持下去.因此,本文从使用生动的教学手段、利用比较法、有趣而活力的游戏等方面对小学英语单词教学进行探究分析.

作者汤媛媛

机构地区江西省上饶市余干县古竹中心小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期34-34,共1页

关键词小学英语单词探究

分类号 G628 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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