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试论初中英语阅读课如何培养语篇衔接意识

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摘要语言作为人们交际中一种重要的工具,在教学中也需要引起人们的高度重视.在初中的英语阅读教学中,由于学生的学习时间不充足,词汇量比较缺乏,无法真正完整地去了解阅读文章的大意.只有将语篇意识培养应用在实际的教学中,不断提升学生的概括能力和想象能力,才能让学生学好英语.

作者查娇娇

机构地区湖北省十堰市郧西县河夹镇初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期76-76,共1页

关键词初中英语阅读课语篇衔接意识培养

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献1

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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