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试论基于职业能力培养的英语情景化教学模式

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摘要我国高等职业技术学校侧重的是对学生技术的培养.学生毕业后,面临的选择是参加工作.英语作各国人们交流通用的语言之一,其重要性更是毋庸置疑的.随着我国经济的不断发展,社会已面向国际开放.英语无论是在口语交流还是商业交易等方面,都在职场中发挥着关键作用.所以,高职学生在校期间应当重视英语的学习,为以后的工作打下良好的基础,而英语的情景化教学模式的使用,有助于学生提高职业能力以及英语的应用能力.本文以高职学生为例,对英语的情景化教学模式进行探究.

作者吴迪

机构地区江西电力职业技术学院

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第11期42-42,共1页

关键词高等职业院校英语情景化教学模式

分类号 G648 [文化科学—高等教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第11期

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