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浅谈精选小学英语阅读材料"三重策略"

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摘要随着社会的进步发展以及教育改革的深化,英语教育引起了人们的高度重视.对于小学生而言,学习英语可以为之后的系统性学习奠定一定的基础.英语阅读是英语教育中的一部分内容,但大部分小学生不喜欢英语阅读,主要原因之一是英语阅读材料本身问题,很多教师在阅读材料选取中不符合学生的实际学习情况,导致学生在学习中望而生畏.本文以精选阅读材料"三重策略"为切入点,对提升小学英语阅读教学的有效对策进行了浅析.

作者王芳

机构地区江苏省淮安市北京路小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期145-145,共1页

关键词三重策略小学英语阅读有效对策

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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