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合作共赢谁与争锋——浅谈初中英语小组合作教学策略

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摘要随着素质教育的不断深入,在初中阶段不仅要培养学生学习的主动性,还要锻炼他们及时发现问题、思考问题和解决问题的能力.在初中英语教学中采用小组合作的教学模式,可有效的激发学生的学习热情,在小组讨论的过程中不断的拓展学生的思维,提升学生的课堂学习效率.但是就当前初中英语小组合作教学来看,依然存在着诸多的问题.本文从当前初中英语的教学实际出发,提出相应的教学策略.

作者马丽

机构地区盐山县第四中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期139-139,共1页

关键词初中英语小学合作教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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