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浅谈培养农村高中英语学困生拼读习惯的教学策略和技巧

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摘要具备良好的拼读技巧是学生养成良好的听、说、读、写能力的基础,在英语学习中学生只有掌握了良好的英语拼读习惯,才能更加有效的进行单词的记忆、文章的朗读,而对于农村高中生来说,由于缺乏良好的教学资源,英语的拼读环节一直是他们的难点内容,因而教师在教学中应该更加关注学生正确拼读方式的训练,提高学困生英语综合运用能力.

作者黄恺燚

机构地区广西壮族自治区河池市东兰县高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期134-134,共1页

关键词英语教学自然拼读法学困生教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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