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核心素养在小学英语教学中的应用策略研究

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摘要将每个人接受教育的过程比喻为"教育大楼",小学阶段无疑是"教育大楼"的地基.小学阶段,是个体情感培养、感知能力培养、想象力培养、思维能力培养的关键时期,而这些能力均为核心素养中的重要因素.因此,在小学教学中渗透核心素养培养具有重要意义.本文主要探讨核心素养在小学英语教学中的应用策略,现进行以下综述.

作者古朝佳

机构地区贵州省遵义市红花岗区第一小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期131-131,共1页

关键词小学英语核心素养教学方式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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