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多媒体技术在中职英语课堂教学中的应用对策探究

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摘要 英语课堂借助于多媒体辅助教学,让学生身临其境般置身于真实的外语环境中,通过多媒体技术的声音、图像、文字、动画等信息处理后创设出声图文并茂的形象化情境.以视觉、听觉、触觉不同感官的多重刺激,极大地调动学生英语课堂的积极性和主动性,丰富活跃了课堂气氛,保障了课堂任务的顺利实施,有效地提高了学生的英语课堂的效率.
作者 周晓君
出处 《新东方英语(中学版)》 2019年第10期108-108,共1页
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