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浅议如何唤起高中生的英语词汇学习兴趣

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摘要词汇是高中英语学科的基础部分,学生们要想真正掌握英语这门语言,就需要掌握大量的英语词汇,获取良好的英语词汇应用能力,而这也就对教师平时教学提出了相应的要求.实际工作当中,高中英语教师首要的任务就是在充分了解学生当前词汇学习现状的基础上,研究总结诸多措施并科学应用于实际,以有效唤起学生的英语词汇学习兴趣,进而推动其积极参与到词汇学习活动当中,实现优质的教学.

作者张亚莉

机构地区河南省新密市第三高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期196-196,共1页

关键词高中英语词汇教学学生兴趣

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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