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小学英语自然拼读与绘本教学有机结合方式探析

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摘要 21世纪经济全球一体化发展进程加快,我国的素质教育事业在改革中推进,小学英语需要适应时代要求,培养出符合社会发展的新式人才.小学阶段的英语教学多以机械记忆为主,课程教学单一乏味,不利于小学生接受英语学科,从而导致学习效果差强人意.本文就实例分析小学英语自然拼读与绘本教学应如何有机结合,达到英语教学的最终目的,夯实学生学习英语的基础.

作者罗依

机构地区广西河池天峨县第六小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期178-178,共1页

关键词小学英语自然拼读绘本教学结合方式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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