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思维导图——给小学英语语篇学习一张"map"

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摘要思维导图能够提高大脑思维的质量和效率,促进新旧知识之间的融合,使语篇教学化繁为简.本文以pep五年级下册Unit 2 My favourite season part 2 read and write教学为例,阐述思维导图能激发学生的背景知识,让学生对语篇有初步感知;帮助学生理清语篇脉络,深入了解语篇内容;训练学生的思维力,提升对语篇的运用能力.

作者陈月波

机构地区浙江省浦江县前吴乡福和希望小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期165-165,共1页

关键词思维导图语篇学习小学英语

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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