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核心素养理念指导下的初中英语阅读教学研究

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摘要阅读是初中英语教学中的重要组成部分,但在实际的教学中大部分的教师只是以提高分数为主开展教学,无法有效促进学生英语核心素养的形成,英语阅读教学只是为了能选择正确的答案而已,实际上初中英语阅读与英语学科核心素养之间具有密切的关系.本文将系统阐述英语学科核心素养,并针对性的提出具体的教学策略以供参考.

作者范莉云

机构地区桂林市灵川县定江中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期15-15,共1页

关键词核心素养英语阅读策略分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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