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偏远山区学校初中英语教学方法探究

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摘要本文立足偏远山区,对初中英语教学方法进行了深入的探究,给出了几点建议,分别是运用课堂导入方法,抓住学生注意力;创设情景,激发学生兴趣;借助合作学习行为提升英语阅读效率.

作者孙丽珍

机构地区凉山州布拖县俄里坪乡中心校(初中部)

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第10期46-46,共1页

关键词偏远山区初中英语教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第10期

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