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新课程改革背景下高中英语教学策略探讨被引量：1

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摘要在新课程改革的背景之下,高中教师必须要积极转变自身思维方式,深入理解教材内容,创新教学评价体系,从而提高课堂效率.本文就如何提升高中英语教学的策略进行深入研究.

作者陈基柱彭榆惠

机构地区四川省凉山彝族自治州金阳县天地坝镇金阳中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第9期156-156,共1页

关键词新课程改革高中英语教学观念教学内容教学评价

分类号 G633.41+H319.3 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第9期

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