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浅析如何做好初高中英语的衔接

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摘要面对高中英语,单词多、句子长、课文长、教学速度快,课堂容量大,试题要求高,高一新生普遍感到压力大、无所适从,是使位高一新生尽快适应高中学教学是每位英语老师必须认真考虑和妥善处理的重要重要问题.

作者王芳宁

机构地区陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第9期128-128,共1页

关键词初高中英语衔接策略

分类号 G633.41+H319.3 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第9期

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