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初中英语多样化导入 打开智慧课堂的大门

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摘要 "好的开始就等于成功了一半",这句话我们经常挂在嘴边,却真的鲜有人做到.在教学实践中,我们一直都在追求精彩而高效的新授课导入方法,以此来吸引学生的注意力,激发学生求知欲望,启发学生主动思考,调动学生课堂参与积极性.本文笔者就试着结合学生身心健康,以兴趣为着力点,以初中英语教学为例,探讨初中英语多样化导入方法,以此点燃课堂激情,打开学生智慧思维.
作者 刘琪
出处 《新东方英语(中学版)》 2019年第9期91-91,共1页
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