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小学英语趣味教学法的有效策略探究

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摘要英语作为一门国际性的通用语言,在国际交流日益密切的时代背景下,其重要性逐渐显现出来.学校教育也加大了对英语教学的重视力度,在小学这一学生学习语言的关键期设置英语课程足以说明这一点.如何更好地开展小学英语教学一直以来是教师十分关注的话题.而趣味化教学这一概念的提出及其在教学活动中的广泛应用为教师指明了道路.基于此,作为小学英语教师,我们应积极探究趣味教学法的有效实施策略,为枯燥的英语教学注入无限生机,使之呈现出崭新的面貌和风采.

作者刘韵

机构地区广州市八一实验学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第8期124-124,共1页

关键词小学英语趣味教学法创设情境趣味故事游戏教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第8期

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