浅析初中英语自主学习课堂教学模式

随着新课标的落实,我国教育部开始重视对学生自主学习能力的培养.英语作为一种注重语言交流的学科,要求学生在课堂与生活中能够积极大胆地"说"出来,但从目前的英语课堂教学情况来看,存在学生过于被动、课堂氛围过于死板以及教学模式固定等问题.因此,为了有效激发学生学习的积极性,也为了更好地构建自主学习课堂,本文从提高初中英语教学效率、提高学生的英语水平出发,探究英语教师应该如何在教学过程中激发学生学习的主动性与积极性,希望能为初中英语自主学习课堂教学模式的构建起到一定的促进作用.