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让自学主导课堂——略谈初中英语阅读教学学生自主学习能力的提升

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摘要在初中英语课堂上,除了基本知识的讲解外,对于学生自主学习探究能力的培养拓展也要给予足够重视,以此来为其今后的学习发展奠定坚实基础.阅读的目的就是积累更丰富的知识信息,全面激发、保持其阅读学习兴趣与能力.为此,其教师应尽可能多地为学生提供独立思考、探究的机会与空间,引导其积累更丰富多样化的阅读技巧与方法.

作者郑怡

机构地区福建省泉州第五中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第8期7-8,共2页

关键词初中英语阅读教学自主学习能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第8期

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