期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在高中英语课堂中有效渗透中国传统文化
原文传递
导出
摘要
随着时代发展,英语的重要性被人们所熟知,学习英语和了解外国文化在不知不觉间已经深入渗透了学生的生活,导致部分学生对英美文化十分感兴趣,却对传统文化嗤之以鼻.这一现象与英语课程的人才培养目标背道而驰,十分不利于学生传承和发展传统文化.因此,在高中英语课堂中,教师应该将中国传统文化渗透进日常教学之中,在潜移默化中提升学生的文化自豪感,摒弃对中国传统文化的偏见,继承和发展中国文化.
作者
郑巧君
机构地区
广东省普宁市兴文中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第8期94-94,共1页
关键词
高中英语
传统文化
渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张爱英,王瑜,彭警.
高中英语课堂中渗透中国传统文化的课例分析[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(5):56-61.
被引量:14
2
陈小琼.
如何在高中英语课堂中有效渗透中国传统文化的课例[J]
.考试周刊,2018,0(40):111-111.
被引量:5
二级参考文献
13
1
曹文.
英语文化教学的两个层次[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):12-16.
被引量:268
2
许国璋.
CULTURALLY LOADED WORDS AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING[J]
.现代外语,1980,3(4):21-27.
被引量:93
3
杜瑞清.
英语教学与英美文化[J]
.外语教学,1987,8(3):17-21.
被引量:94
4
从丛."中国文化失语":我国英语教学的缺陷[N].光明日报,2000-10-19.
5
Dajani, D. J. 2002. Using mother tongue to become a better learner [J]. MET, 11 (2), 65-67.
6
Smith, L.E. 1983. Readings in English as an International Language [M]. Oxford: Pergamon.
7
邓念利.
浅谈母语认知及母语文化在二语习得中的积极作用[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(4):26-27.
被引量:4
8
王燕.
中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策[J]
.上海教育科研,2015(8):59-63.
被引量:42
9
张爱英,王瑜,彭警.
高中英语课堂中渗透中国传统文化的课例分析[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(5):56-61.
被引量:14
10
单欣怡.
谈如何在中学英语教学中渗透中国文化[J]
.中学生英语,2017,0(2):85-85.
被引量:3
共引文献
16
1
聂萍.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的地位[J]
.课程教育研究,2020(35):54-54.
被引量:2
2
褚云姣.
高中英语教学中渗透传统文化教育的实践研究[J]
.课程教育研究,2020(35):50-51.
被引量:3
3
戴云.
核心素养视角下的高中英语课堂跨文化交际教育探究——以M6U3 Culture differences教学为例[J]
.高考,2021(32):71-72.
4
罗晶晶.
基于核心素养的英语文化在高中英语教学中的渗透策略[J]
.高考,2020(32):25-25.
5
肖三十.
探讨如何在高中英语课堂中有效渗透中国传统文化[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(9):184-184.
6
陈辉.
浅析利用英语课堂渗透传统文化教育,增强文化意识[J]
.新东方英语(中英文版),2019(8):77-78.
7
陈小琼.
如何在高中英语课堂中有效渗透中国传统文化的课例[J]
.考试周刊,2018,0(40):111-111.
被引量:5
8
郭凤芝.
高中英语教学融入传统文化的价值与路径探究[J]
.学周刊,2019,0(36):37-37.
被引量:5
9
易少峰.
刍议高中英语课堂内外渗透传统文化的途径[J]
.考试周刊,2020,0(2):108-109.
10
刘丽云.
探讨传统文化在高中英语课堂教学中的渗透[J]
.中学生英语,2020(16):132-133.
1
陈茜.
浅谈如何通过中国优秀传统文化渗透情怀教育[J]
.新课程导学,2020,0(9):38-39.
被引量:1
新东方英语(中学版)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部