摘要
"Maker"可以翻译为"制作者、创作者",也可以翻译为最近一段时期非常火热的词语"创客",而创客则是不断寻求突破、不断寻求创新和勇于实现自我价值的个人或群体,其中创客思维的内涵是创新思维,这与当今社会发展的主流思想相同,创新是社会发展的根本动力.在教育教学中也要运用创客思维,主要是在教学中创新教学的技术方式和教学方式,实现更有效果、更具有效率的教学目标.在高中英语教学中应用创客思维进行教学,能够对传统教学弊端进行突破,有利于提升英语教学效果、帮助学生提升学习成果,有利于实现基础教育教学新课程改革,更好地实现教育现代化.本文主要探究创客思维在英语教学中的基础应用和创新运用,主要从教学环境、教学目标、教学方式等方面具体进行探究.
