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探析合作教学在高中英语语法教学中的应用

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摘要英语语法教学是高中英语教学的主要内容之一,在传统的高中英语教学方式当中,大部分的英语教师都是在黑板上将英语语法的内容进行书写,由学生自行抄写之后进行理解和领悟.这种传统的教学方式不仅效率低下,而且不利于学生们对于语法知识的理解和领悟,只能使学生们通过死记硬背来进行记忆,不能够使学生进行灵活的运用.在当下,我国高中英语教师应该运用新的教学方式,来提高自身的教学效率,帮助学生们更好地掌握英语语法.其中合作式教学就是一种教学效率较高的英语教学方式,对于高中生掌握英语语法有着不小的帮助.

作者孙莉

机构地区安徽省合肥市巢湖市第二中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第8期49-49,共1页

关键词合作教学高中英语语法教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第8期

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