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浅析微课在高中英语词汇教学中的应用被引量：1

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摘要词汇的掌握是高中英语学习的基础和关键,但是由于英语词汇量大、用法繁复,以及学生没有掌握科学有效的词汇学习方式,导致目前很多高中生在词汇学习上遇到了一定困难.微课是一种借助互联网信息技术的网络视频授课方式,具有教师资源广泛、授课渠道直接、可重复观看等特点和优势,将其应用在高中英语词汇教学中,能够提升高中生英语词汇学习渠道的多样性,推动学生对于英语词汇的学习掌握效率,具有重要的积极意义.

作者何倩

机构地区江苏省徐州市铜山区茅村中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期129-129,共1页

关键词高中英语词汇微课

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

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3杨丽.基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用初探[J].英语广场（学术研究）,2019,0(6):154-155. 被引量：11

二级参考文献7

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共引文献24

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同被引文献4

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引证文献1

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二级引证文献1

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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