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英语课堂"交流—互动"教学的探索与实践

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摘要让学生能够通过英语进行日常沟通、提升其学习成绩是英语教学的教育初衷.在新课改的大环境下,英语教师可以采用互动式的教学模式来激发学生学习热情、锻炼其英语交流能力.笔者将重点分析英语课堂教学的模式,并基于"课堂互动"的理念探究"交流—互动"教学模式的价值与意义.

作者卢敏杰

机构地区广州市花都区新星学校

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期174-174,共1页

关键词英语课堂交流互动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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